小学篮球教案教学计划全集一、教学目标1.让学生了解篮球运动的基本知识和规则，培养对篮球运动的兴趣。2.使学生掌握篮球基本技术，如运球、传球、投篮等，提高学生的身体协调性和运动能力。3.通过篮球教学，培养学生的团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的意志品质。二、教学内容1.篮球运动简介2.篮球基本技术原地高运球原地低运球行进间高运球行进间低运球双手胸前传球单手肩上传球原地单手肩上投篮行进间单手肩上投篮3.篮球简单战术传切配合掩护配合三、教学对象小学[X]年级学生四、教学重难点1.教学重点正确的运球姿势和手法，控制好球的落点和反弹高度。准确的传球动作，包括传球的方向、力度和落点。规范的投篮动作，提高投篮的命中率。2.教学难点行进间运球的节奏感和协调性。传球与接球的默契配合，以及在比赛中的合理运用。培养学生在篮球运动中的团队意识和战术意识。五、教学方法1.讲解示范法：通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让学生直观地了解篮球技术的动作要领。2.分解练习法：将复杂的篮球技术分解成若干个简单的动作，逐步进行练习，降低学生学习的难度，提高学习效果。3.游戏竞赛法：通过组织各种篮球游戏和竞赛活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的竞争意识和团队合作精神。4.个别指导法：针对学生在学习过程中出现的问题，进行个别指导，及时纠正错误动作，确保每个学生都能掌握正确的技术动作。六、教学进度安排（一）第一周：篮球运动简介1.教学内容介绍篮球运动的起源、发展和特点。讲解篮球比赛的基本规则。2.教学目标让学生对篮球运动有初步的了解，激发学生的学习兴趣。使学生掌握篮球比赛的基本规则，为今后的学习和比赛打下基础。3.教学过程开始部分（5分钟）课堂常规，集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。安排见习生。基本部分（25分钟）篮球运动简介（10分钟）通过PPT展示篮球运动的起源、发展历程以及在世界范围内的影响力。介绍篮球运动的特点，如趣味性、对抗性、团队合作性等，引导学生思考篮球运动对身体健康和综合素质的提升作用。提问学生对篮球运动的了解程度，鼓励学生积极发言，分享自己所知道的篮球知识和趣事。篮球比赛基本规则讲解（15分钟）讲解篮球比赛的场地、器材规格。详细介绍比赛时间、得分方式、违例和犯规等主要规则。通过简单的示例和动画演示，帮助学生理解规则的应用。例如，演示走步违例、二次运球违例等常见违例情况，以及打手犯规、阻挡犯规等犯规动作。组织学生进行小组讨论，让学生结合示例分析规则的要点，并鼓励学生提出自己对规则的疑问，教师进行解答。结束部分（10分钟）课堂小结，回顾本节课所学的篮球运动简介和基本规则内容。布置课后作业，让学生回家查阅更多关于篮球运动的资料，了解一些著名的篮球运动员和篮球赛事。宣布下课，师生再见，收拾器材。（二）第二周：原地高运球1.教学内容原地高运球动作要领讲解与示范。原地高运球练习。2.教学目标使学生掌握原地高运球的动作要领，能正确进行原地高运球练习。发展学生的上肢力量和手指对球的控制能力。3.教学过程开始部分（5分钟）课堂常规，集合整队，检查人数。师生问好，复习上节课所学的篮球运动简介和基本规则。安排见习生。基本部分（25分钟）原地高运球动作要领讲解与示范（10分钟）教师讲解原地高运球的动作要领：双脚左右或前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，眼睛平视。运球时，用手指和指根部位接触球，掌心空出，以肘关节为轴，上下摆动手臂，使球反弹的高度在腰、胸之间。教师进行完整的原地高运球示范动作，让学生观察手臂、手腕、手指的动作以及球的反弹高度和落点。分解示范动作，如手臂的摆动、手指对球的按压等，让学生进一步明确动作细节。原地高运球练习（15分钟）学生两人一组，一人练习原地高运球，另一人观察并提醒动作要领，然后交换。教师巡回指导，纠正学生的错误动作，如运球时手臂僵硬、手指没有触球等问题。组织学生进行集体练习，要求学生按照正确的动作要领进行原地高运球，体会球的反弹节奏和手指对球的控制感觉。结束部分（10分钟）课堂小结，总结学生在原地高运球练习中的表现，表扬动作规范的学生，指出存在的问题和改进方法。放松活动，带领学生进行手臂、手腕的拉伸放松，缓解肌肉疲劳。布置课后作业，让学生回家后继续进行原地高运球练习，每次练习时间不少于5分钟。宣布下课，师生再见，收拾器材。（三）第三周：原地低运球1.教学内容原地低运球动作要领讲解与示范。原地高运球与原地低运球的组合练习。2.教学目标让学生掌握原地低运球的动作要领，能熟练进行原地低运球练习。提高学生在不同情况下合理运用运球技术的能力，增强学生的身体协调性。3.教学过程开始部分（5分钟）课堂常规，集合整队，检查人数。师生问好，复习原地高运球的动作要领。安排见习生。基本部分（25分钟）原地低运球动作要领讲解与示范（10分钟）教师讲解原地低运球的动作要领：运球时，降低重心，上体前倾，球反弹的高度在膝关节以下，用手指的力量控制球的落点和反弹方向，手臂动作要小，主要以手腕的力量带动手指按压球。教师进行原地低运球的完整示范动作，让学生观察与原地高运球动作的区别。再次进行分解示范，强调手腕和手指的动作细节，如手指的用力方式、手腕的屈伸角度等。原地高运球与原地低运球的组合练习（15分钟）学生进行原地高运球和原地低运球的交替练习，先高运球5次，再低运球5次，重复进行。两人一组，一人进行高、低运球组合练习，另一人进行计数和监督，练习结束后交换。教师巡回指导，重点纠正学生在高低运球转换时的动作衔接不流畅、重心控制不稳等问题。组织学生进行小组比赛，看哪个小组在规定时间内完成的高、低运球组合次数最多且动作最规范。结束部分（10分钟）课堂小结，评价学生在高、低运球组合练习中的表现，对完成情况好的小组和个人给予表扬。放松活动，带领学生进行全身的放松拉伸，如腿部、腰部、手臂的伸展，缓解肌肉紧张。布置课后作业，让学生回家后继续巩固高、低运球组合练习，并尝试自己创编一些不同的运球节奏和方式。宣布下课，师生再见，收拾器材。（四）第四周：行进间高运球1.教学内容行进间高运球动作要领讲解与示范。行进间高运球练习。2.教学目标使学生掌握行进间高运球的动作要领，能够在行进中熟练运用高运球技术。发展学生的奔跑能力和身体协调性，提高学生控制球的能力。3.教学过程开始部分（5分钟）课堂常规，集合整队，检查人数。师生问好，复习原地高运球和原地低运球的动作要领。安排见习生。基本部分（25分钟）行进间高运球动作要领讲解与示范（10分钟）教师讲解行进间高运球的动作要领：向前运球时，两腿微屈，上体稍前倾，目平视。球反弹的高度在腰、胸之间叫高运球。它是在没有防守队员阻挠情况下，为了加快向前推进的速度或在进攻中调整进攻速度和攻击位置时，所采用的一种运球方法。教师进行行进间高运球的完整示范动作，边示范边强调动作要点，如脚步的移动、手臂与身体的协调配合等。分解示范脚步动作和运球动作，让学生清楚地看到两者之间的衔接。行进间高运球练习（15分钟）学生每人一球，在篮球场的端线至罚球线之间进行直线行进间高运球练习，要求学生按照正确的动作要领，一步一拍地进行运球。教师巡回指导，提醒学生注意脚步动作的连贯性和协调性，以及球的落点和反弹高度。纠正学生在运球过程中出现的低头看球、运球手臂外展等错误动作。组织学生进行分组比赛，看谁在规定的距离内运球速度最快且动作最规范。结束部分（10分钟）课堂小结，总结学生在行进间高运球练习中的情况，表扬进步较大的学生。放松活动，带领学生进行慢跑放松，然后进行腿部肌肉的拉伸放松，如压腿、踢腿等动作。布置课后作业，让学生回家后在小区内或空旷场地进行行进间高运球练习，每次练习时间不少于10分钟。宣布下课，师生再见，收拾器材。（五）第五周：行进间低运球1.教学内容行进间低运球动作要领讲解与示范。行进间高运球与行进间低运球的组合练习。2.教学目标让学生掌握行进间低运球的动作要领，能根据实际情况合理运用行进间低运球技术。进一步提高学生的身体协调性和在运球过程中的应变能力。3.教学过程开始部分（5分钟）课堂常规，集合整队，检查人数。师生问好，复习行进间高运球的动作要领。安排见习生。基本部分（25分钟）行进间低运球动作要领讲解与示范（10分钟）教师讲解行进间低运球的动作要领：在接近防守队员或在进攻中需要快速突破时，所采用的一种运球方法。运球时，降低重心，上体前倾，球反弹的高度在膝关节以下，用手指和指根部位控制球，手臂动作要小，手腕用力下压，使球快速反弹，以便更好地控制球和突破防线。教师进行行进间低运球的完整示范动作，让学生观察与行进间高运球的不同之处。详细分解示范动作，强调手腕和手指的用力技巧以及脚步的调整。行进间高运球与行进间低运球的组合练习（15分钟）学生在篮球场的半场内进行行进间高运球和行进间低运球的组合练习。例如，先从端线开始行进间高运球到罚球线附近，然后根据情况进行行进间低运球突破，再行进间高运球到对面端线，如此反复练习。两人一组，一人进行组合练习，另一人进行观察和指导，练习结束后交换。教师巡回指导，重点纠正学生在高低运球转换时的衔接不顺畅、动作变形等问题，以及在低运球突破时脚步和身体重心的控制。组织学生进行小组接力比赛，每个小组的学生依次进行高、低运球组合练习，看哪个小组完成得最快且动作最规范。结束部分（10分钟）课堂小结，评价学生在高、低运球组合练习中的表现，对表现优秀的小组和个人给予奖励。放松活动，带领学生进行全身的放松按摩，如拍打腿部、手臂等部位，缓解肌肉疲劳。布置课后作业，让学生回家后继续巩固行进间高、低运球组合练习，并思考在比赛中如何根据实际情况灵活运用这两种运球技术。宣布下课，师生再见，收拾器材。（六）第六周：双手胸前传球1.教学内容双手胸前传球动作要领讲解与示范。双手胸前传球练习。2.教学目标使学生掌握双手胸前传球的动作要领，能准确、熟练地进行双手胸前传球。培养学生的传球意识和团队协作能力。3.教学过程开始部分（5分钟）课堂常规，集合整队，检查人数。师生问好，复习行进间高、低运球技术。安排见习生。基本部分（25分钟）双手胸前传球动作要领讲解与示范（10分钟）教师讲解双手胸前传球的动作要领：双脚左右或前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，双手手指自然分开，拇指相对成"八"字形，持球的后侧下方，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前。传球时，后脚蹬地，身体重心前移，两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，将球传出。球出手时，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微微提起。教师进行双手胸前传球的完整示范动作，让学生观察传球的用力顺序、手臂动作和球的飞行路线。分解示范传球的各个环节，如持球姿势、蹬地发力、手臂伸展、手腕翻转等，让学生更好地理解动作细节。双手胸前传球练习（15分钟）学生两人一组，面对面进行双手胸前传球练习，距离由近到远逐渐增加，每组传球次数为1015次，练习34组。教师巡回指导，纠正学生在传球过程中出现的手指用力不均、传球方向不准确、手臂外展等问题。提醒学生注意传球时的身体协调和发力顺序。组织学生进行传球接力比赛，每个小组的学生依次站成一排，从排头开始依次进行双手胸前传球给下一名同学，最后一名同学接球后跑到排头，最先完成的小组获胜。结束部分（10分钟）课堂小结，总结学生在双手胸前传球练习中的表现，表扬传球动作规范、准确性高的学生。放松活动，带领学生进行手臂、肩部的拉伸放松，缓解肌肉紧张。布置课后作业，让学生回家后与家人或朋友继续进行双手胸前传球练习，提高传球的熟练度和准确性。宣布下课，师生再见，收拾器材。（七）第七周：单手肩上传球1.教学内容单手肩上传球动作要领讲解与示范。单手肩上传球练习。2.教学目标让学生掌握单手肩上传球的动作要领，能运用单手肩上传球进行远距离传球。发展学生的上肢力量和传球技巧，提高学生在篮球比赛中的传球能力。3.教学过程开